A Miskolci SZC Baross G&aacute;bor &Uuml;zleti &eacute;s K&ouml;zleked&eacute;si Technikum honlapja cookie-k (s&uuml;tik) form&aacute;j&aacute;ban inform&aacute;ci&oacute;kat t&aacute;rol az &Ouml;n b&ouml;ng&eacute;sz&eacute;sre haszn&aacute;lt eszk&ouml;z&eacute;n, amely inform&aacute;ci&oacute;k szem&eacute;lyes adatnak minős&uuml;lhetnek. Az al&aacute;bbiakban lehetős&eacute;ge van d&ouml;nteni arr&oacute;l, hogy mely t&iacute;pus&uacute; cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;t k&iacute;v&aacute;nja enged&eacute;lyezni. A cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;r&oacute;l teljesk&ouml;rű inform&aacute;ci&oacute;kat a <a title="Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; (PDF)" href="#" target="_blank" rel="noopener">Cookie t&aacute;j&eacute;koztat&oacute;ban</a> tal&aacute;l.
Mi az a cookie? A cookie egy kis f&aacute;jl, amely akkor ker&uuml;l a sz&aacute;m&iacute;t&oacute;g&eacute;pre, amikor &Ouml;n egy webhelyet l&aacute;togat meg. A cookie-k sz&aacute;mtalan funkci&oacute;val rendelkeznek. T&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt inform&aacute;ci&oacute;t gyűjtenek, megjegyzik a l&aacute;togat&oacute; egy&eacute;ni be&aacute;ll&iacute;t&aacute;sait &eacute;s &aacute;ltal&aacute;noss&aacute;gban megk&ouml;nny&iacute;tik a honlap haszn&aacute;lat&aacute;t. A Miskolci SZC Baross G&aacute;bor &Uuml;zleti &eacute;s K&ouml;zleked&eacute;si Technikum a cookie-kat a k&ouml;vetkező c&eacute;lokb&oacute;l haszn&aacute;lja: inform&aacute;ci&oacute; gyűjt&eacute;se azzal kapcsolatban, hogyan haszn&aacute;lja &Ouml;n a honlapot -annak felm&eacute;r&eacute;s&eacute;vel, hogy a honlap melyik r&eacute;szeit l&aacute;togatja, vagy haszn&aacute;lja legink&aacute;bb, &iacute;gy megtudhatjuk, hogyan biztos&iacute;tsunk &Ouml;nnek m&eacute;g jobb felhaszn&aacute;l&oacute;i &eacute;lm&eacute;nyt, ha ism&eacute;t megl&aacute;togatja oldalunkat, honlap fejleszt&eacute;se. Hogyan ellenőrizheti &eacute;s hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern b&ouml;ng&eacute;sző enged&eacute;lyezi a cookie-k be&aacute;ll&iacute;t&aacute;s&aacute;nak a v&aacute;ltoztat&aacute;s&aacute;t. A legt&ouml;bb b&ouml;ng&eacute;sző alap&eacute;rtelmezettk&eacute;nt automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek &aacute;ltal&aacute;ban megv&aacute;ltoztathat&oacute;k. Felh&iacute;vjuk figyelm&eacute;t, hogy mivel a cookie-k c&eacute;lja honlapunk haszn&aacute;lhat&oacute;s&aacute;g&aacute;nak &eacute;s folyamatainak megk&ouml;nny&iacute;t&eacute;se vagy lehetőv&eacute; t&eacute;tele, a cookie-k alkalmaz&aacute;s&aacute;nak megakad&aacute;lyoz&aacute;sa vagy t&ouml;rl&eacute;se &aacute;ltal előfordulhat, hogy felhaszn&aacute;l&oacute;ink nem lesznek k&eacute;pesek honlapunk funkci&oacute;inak teljes k&ouml;rű haszn&aacute;lat&aacute;ra, vagy a honlap a tervezettől elt&eacute;rően fog műk&ouml;dni b&ouml;ng&eacute;szőj&eacute;ben.

thumbnail_Baross_logó1.png

Baross_logó1.png

logo.jpg

MIskolci SzC Baross Gábor Üzleti és Közlekedési Technikum

Közösségi szolgálat

Diákönkormányzat

Tanítás nélküli napok

Témahetek

Vizsganaptár 2024/2025. (tervezett időpontok)

Vizsgák

Országos mérések (Bemeneti mérés, Kompetenciamérés, Kimeneti mérés)

large_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

small_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

thumbnail_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

logomav.png

logo.png

large_mp150_logo_fb.jpg

medium_mp150_logo_fb.jpg

small_mp150_logo_fb.jpg

thumbnail_mp150_logo_fb.jpg

mp150_logo_fb.jpg

progecad_hu_200x125.png

medium_RCHungaria+RCG_rgb266_0_42gr.jpg

small_RCHungaria+RCG_rgb266_0_42gr.jpg

thumbnail_RCHungaria+RCG_rgb266_0_42gr.jpg

RCHungaria+RCG_rgb266_0_42gr.jpg

thumbnail_pénziránytű.jfif

pénziránytű.jfif

europass.png

large_BBgym_logo-color-v2.png

medium_BBgym_logo-color-v2.png

small_BBgym_logo-color-v2.png

thumbnail_BBgym_logo-color-v2.png

BBgym_logo-color-v2.png

thumbnail_2023.06.30. FIT festék.png

2023.06.30. FIT festék.png

small_PontVelem-logo_szines_weboldalon_png.png

thumbnail_PontVelem-logo_szines_weboldalon_png.png

PontVelem-logo_szines_weboldalon_png.png

large_ME_BGA.png

medium_ME_BGA.png

small_ME_BGA.png

thumbnail_ME_BGA.png

ME_BGA.png

large_megvalosult_a_magyar_kormany_tamogatasaval_bga_alap.jpg

medium_megvalosult_a_magyar_kormany_tamogatasaval_bga_alap.jpg

small_megvalosult_a_magyar_kormany_tamogatasaval_bga_alap.jpg

thumbnail_megvalosult_a_magyar_kormany_tamogatasaval_bga_alap.jpg

megvalosult_a_magyar_kormany_tamogatasaval_bga_alap.jpg

large_hatartalanul_logo.png

medium_hatartalanul_logo.png

small_hatartalanul_logo.png

thumbnail_hatartalanul_logo.png

hatartalanul_logo.png

thumbnail_THE.png

THE.png

medium_ProSuli_logo_vector_Yettel_RGB_keklime.png

small_ProSuli_logo_vector_Yettel_RGB_keklime.png

thumbnail_ProSuli_logo_vector_Yettel_RGB_keklime.png

ProSuli_logo_vector_Yettel_RGB_keklime.png

A mobilit&aacute;s c&eacute;lja az volt, hogy a gazd&aacute;lkod&aacute;s &eacute;s menedzsment, valamint a k&ouml;zleked&eacute;s &eacute;s sz&aacute;ll&iacute;tm&aacute;nyoz&aacute;s &aacute;gazatban tanul&oacute; 4-4 di&aacute;k nemzetk&ouml;zi szakmai gyakorlatot szerezzen, megismerje a nemzetk&ouml;zi munkav&aacute;llal&aacute;s folyamat&aacute;t, szakmai idegennyelvi kompetenci&aacute;i javuljanak, emellett megismerj&eacute;k Szlov&eacute;nia kultur&aacute;lis &eacute;s t&ouml;rt&eacute;nelmi &eacute;rt&eacute;keit.
A di&aacute;kok a mobilit&aacute;s alatt a versenyszf&eacute;r&aacute;ban tev&eacute;kenykedő v&aacute;llalatokn&aacute;l, szervezetekn&eacute;l t&ouml;lt&ouml;tt&eacute;k a mobilit&aacute;suk k&eacute;t het&eacute;t. A di&aacute;kok ki&eacute;rkez&eacute;s&eacute;nek első napjaiban felk&eacute;sz&iacute;t&eacute;st kaptak Szlov&eacute;nia t&aacute;rsadalmi &eacute;s kultur&aacute;lis műk&ouml;d&eacute;s&eacute;ről, betekint&eacute;st kaptak arra vonatkoz&oacute;an, hogy a szlov&eacute;n emberek hogyan &eacute;p&iacute;tik fel a h&eacute;tk&ouml;znapjaikat, milyen a t&aacute;rsadalmi egy&uuml;tt&eacute;l&eacute;shez, a munk&aacute;hoz, a fenntarthat&oacute; &eacute;letszervez&eacute;shez val&oacute; viszonyuk. A di&aacute;kok r&eacute;szt vettek egy szakmai tr&eacute;ningen is, ahol felk&eacute;sz&iacute;tett&eacute;k őket a nemzetk&ouml;zi munkav&aacute;llal&aacute;sra, az előtt&uuml;k &aacute;ll&oacute; &aacute;ll&aacute;sinterj&uacute;ra. A di&aacute;kokat a fogad&oacute; szervezet mentora k&iacute;s&eacute;rte el az &ouml;sszes munkahelyre, ahol megismerkedtek az adott szervezet vezetőivel, koll&eacute;g&aacute;ikkal, valamint megismert&eacute;k azokat a szervezeti munkafolyamatokat, amelyekbe a gyakorlatuk alatt a di&aacute;kokat is bevont&aacute;k.
A mobilit&aacute;s sor&aacute;n a di&aacute;kok mind a gazd&aacute;lkod&aacute;s &eacute;s menedzsment &aacute;gazat, mind a k&ouml;zleked&eacute;s &eacute;s sz&aacute;ll&iacute;tm&aacute;nyoz&aacute;s &aacute;gazat feladatainak nemzetk&ouml;zi ter&uuml;leten val&oacute; megval&oacute;sul&aacute;s&aacute;ra betekint&eacute;st kaptak. A logisztika ter&uuml;leten szakmai mobilit&aacute;sban r&eacute;sztvevő di&aacute;kok megismert&eacute;k az &aacute;ru&aacute;tv&eacute;tel, a rakt&aacute;roz&aacute;s, a csomagol&aacute;s, a sz&aacute;ll&iacute;t&aacute;s elők&eacute;sz&iacute;t&eacute;se, a k&eacute;szletellenőrz&eacute;s v&aacute;llalati folyamatait, emellett a k&eacute;szletkezelő szoftver haszn&aacute;lat&aacute;t is megn&eacute;zhett&eacute;k. A gazd&aacute;lkod&aacute;s &eacute;s menedzsment &aacute;gazatban tanul&oacute; di&aacute;kok az adminisztr&aacute;ci&oacute;s folyamatok alapvető feladataiba kaptak betekint&eacute;st a mobilit&aacute;suk alatt.
A program sor&aacute;n a di&aacute;kok r&eacute;szt vettek t&ouml;bb kultur&aacute;lis programon is. A v&aacute;ros t&ouml;rt&eacute;nelm&eacute;t bemutat&oacute; ki&aacute;ll&iacute;t&aacute;s megtekint&eacute;s&eacute;t k&ouml;vetően szervezett v&aacute;rosn&eacute;z&eacute;sen vettek r&eacute;szt, ahol megismerhett&eacute;k Maribor elhelyezked&eacute;s&eacute;ből ad&oacute;d&oacute; t&ouml;rt&eacute;nelmi szerep&eacute;nt, ipar&aacute;nak fejlőd&eacute;s&eacute;t, az Ausztri&aacute;hoz val&oacute; k&ouml;tőd&eacute;s&eacute;t, az egyetemi v&aacute;ros m&uacute;ltj&aacute;t, a k&ouml;rny&eacute;k szől&eacute;szeti hagyom&aacute;nyait, a J&uacute;liai-Alpok k&ouml;zels&eacute;ge miatt &eacute;s a k&ouml;rny&eacute;k domborzata miatti akt&iacute;v sport&eacute;letet, a ker&eacute;kp&aacute;roz&aacute;s, a s&iacute;el&eacute;s, a t&uacute;r&aacute;z&aacute;s szeretet&eacute;t. A di&aacute;kok emellett szervezett t&uacute;r&aacute;n felmentek a Pohorje hegyre, amely nyaranta a downhill ker&eacute;kp&aacute;roz&oacute;k paradicsoma, megk&oacute;stolt&aacute;k a helyi gasztron&oacute;miai k&uuml;l&ouml;nlegess&eacute;geket.
A program eredm&eacute;nyek&eacute;nt a tanul&oacute;k motiv&aacute;lts&aacute;ga, naprak&eacute;sz k&eacute;szs&eacute;geit, szakmai &eacute;s egy&eacute;ni kompetenci&aacute;ik fejlődtek. A di&aacute;kok probl&eacute;mamegold&oacute; k&eacute;szs&eacute;ge, a csapatmunk&aacute;hoz val&oacute; hozz&aacute;&aacute;ll&aacute;sa, az idegen nyelvi kommunik&aacute;ci&oacute;s szint&eacute;n javultak.
Az al&aacute;bbi csatolt f&aacute;jlban megtekinthetőek a kapcsol&oacute;d&oacute; f&eacute;nyk&eacute;pek:

Szlovénia Maribor képek.pdf

small_8.jpg

thumbnail_8.jpg

8.jpg

thumbnail_6.jpg

6.jpg

medium_7.jpg

small_7.jpg

thumbnail_7.jpg

7.jpg

medium_9.jpg

small_9.jpg

thumbnail_9.jpg

9.jpg

large_10.jpg

medium_10.jpg

small_10.jpg

thumbnail_10.jpg

10.jpg

large_4.jpg

medium_4.jpg

small_4.jpg

thumbnail_4.jpg

4.jpg

large_2.jpg

medium_2.jpg

small_2.jpg

thumbnail_2.jpg

2.jpg

large_3.jpg

medium_3.jpg

small_3.jpg

thumbnail_3.jpg

3.jpg

large_14.jpg

medium_14.jpg

small_14.jpg

thumbnail_14.jpg

14.jpg

large_5.jpg

medium_5.jpg

small_5.jpg

thumbnail_5.jpg

5.jpg

large_13.jpg

medium_13.jpg

small_13.jpg

thumbnail_13.jpg

13.jpg

large_1.jpg

medium_1.jpg

small_1.jpg

thumbnail_1.jpg

1.jpg

Maribor Erasmus

A Miskolci Szakképzési Centrum 2023-1-HU01-KA121-VET-000131693 számú pályázatán belül 8 diák vett részt szakképzésben tanulók rövid távú, tanulási célú mobilitása 2024. július 13-27. között.

Erasmus+ Miskolci Szakképzési Centrum akkreditáció – Szakképzésben tanulók rövid távú, tanulási célú mobilitása 2024. július 13-27 

Amsterdam 29.07.2024 &ndash; 03.08.2024. Europass Teacher Academy Integrating AI in the Classroom with critical thinking Kurzus&ouml;sszefoglal&oacute;: A mesters&eacute;ges intelligencia integr&aacute;l&aacute;sa az oszt&aacute;lyterembe a kritikus&nbsp; gondolkod&aacute;ssal A Miskolci Szakk&eacute;pz&eacute;si Centrum 2 oktat&oacute;ja vett r&eacute;szt a Barcelon&aacute;ban megrendezett, a&nbsp; mesters&eacute;ges intelligencia integr&aacute;l&aacute;sa az oszt&aacute;lyterembe a kritikus gondolkod&aacute;ssal c&iacute;mű&nbsp; kurzus c&eacute;lja az volt, hogy seg&iacute;tsen a pedag&oacute;gusoknak meg&eacute;rteni &eacute;s alkalmazni a mesters&eacute;ges&nbsp; intelligencia eszk&ouml;zeit a K-12-es oktat&aacute;sban. Ez a gyakorlati k&eacute;pz&eacute;s a r&eacute;sztvevőknek alapoz&oacute;&nbsp; ismereteket ny&uacute;jtott a mesters&eacute;ges intelligencia technol&oacute;gi&aacute;r&oacute;l &eacute;s gyakorlati m&oacute;dszereket a&nbsp; mesters&eacute;ges intelligencia olyan tant&aacute;rgyakban val&oacute; haszn&aacute;lat&aacute;hoz, mint a matematika, a&nbsp; term&eacute;szettudom&aacute;nyok, a nyelv &eacute;s a t&aacute;rsadalomtudom&aacute;nyok. A pedag&oacute;gusok olyan AIeszk&ouml;z&ouml;ket fedeztek fel, mint a Microsoft Math Solver, &eacute;s megtanult&aacute;k, hogyan haszn&aacute;lhatj&aacute;k&nbsp; azokat a kritikus gondolkod&aacute;s, a kreativit&aacute;s &eacute;s a di&aacute;kok egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s&eacute;nek előseg&iacute;t&eacute;s&eacute;re. A tanfolyam sor&aacute;n a r&eacute;sztvevők napi megbesz&eacute;l&eacute;seken, csoportos tev&eacute;kenys&eacute;geken &eacute;s&nbsp; &oacute;ratervez&eacute;si foglalkoz&aacute;sokon vettek r&eacute;szt, amelyek sor&aacute;n a mesters&eacute;ges intelligencia&nbsp; fogalmait k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző tant&aacute;rgyakba integr&aacute;lt&aacute;k. A program v&eacute;g&eacute;re az oktat&oacute;k olyan AI-alap&uacute;&nbsp; strat&eacute;gi&aacute;kkal &eacute;s &oacute;rav&aacute;zlatokkal rendelkeztek, amelyekkel mag&aacute;val ragad&oacute; &eacute;s innovat&iacute;v tanul&aacute;si&nbsp; &eacute;lm&eacute;nyeket hozhattak l&eacute;tre, felk&eacute;sz&iacute;tve a di&aacute;kokat az AI &aacute;ltal vez&eacute;relt vil&aacute;gra. Course Summary: Integrating AI in the Classroom with Critical Thinking The Integrating AI in the Classroom with Critical Thinking course, held in Barcelona, focused&nbsp; on helping educators understand and implement artificial intelligence tools in K-12 education.&nbsp; This hands-on training provided participants with foundational knowledge of AI technology&nbsp; and practical methods to use AI in subjects like math, science, language, and social studies.&nbsp; Educators explored AI tools like Microsoft Math Solver and learned how to use them to foster&nbsp; critical thinking, creativity, and collaboration among students. Throughout the course, participants engaged in daily discussions, group activities, and lesson&nbsp; planning sessions, integrating AI concepts into various subject areas. By the end of the&nbsp; program, teachers were equipped with AI-based strategies and lesson plans to create&nbsp; engaging and innovative learning experiences, preparing students for an AI-driven world.

A Miskolci Szakk&eacute;pz&eacute;si Centrum 2 oktat&oacute;ja vett r&eacute;szt a Barcelon&aacute;ban megrendezett, a&nbsp; mesters&eacute;ges intelligencia integr&aacute;l&aacute;sa az oszt&aacute;lyterembe a kritikus gondolkod&aacute;ssal c&iacute;mű&nbsp; kurzus c&eacute;lja az volt, hogy seg&iacute;tsen a pedag&oacute;gusoknak meg&eacute;rteni &eacute;s alkalmazni a mesters&eacute;ges&nbsp; intelligencia eszk&ouml;zeit a K-12-es oktat&aacute;sban. Ez a gyakorlati k&eacute;pz&eacute;s a r&eacute;sztvevőknek alapoz&oacute;&nbsp; ismereteket ny&uacute;jtott a mesters&eacute;ges intelligencia technol&oacute;gi&aacute;r&oacute;l &eacute;s gyakorlati m&oacute;dszereket a&nbsp; mesters&eacute;ges intelligencia olyan tant&aacute;rgyakban val&oacute; haszn&aacute;lat&aacute;hoz, mint a matematika, a&nbsp; term&eacute;szettudom&aacute;nyok, a nyelv &eacute;s a t&aacute;rsadalomtudom&aacute;nyok. A pedag&oacute;gusok olyan AIeszk&ouml;z&ouml;ket fedeztek fel, mint a Microsoft Math Solver, &eacute;s megtanult&aacute;k, hogyan haszn&aacute;lhatj&aacute;k&nbsp; azokat a kritikus gondolkod&aacute;s, a kreativit&aacute;s &eacute;s a di&aacute;kok egy&uuml;ttműk&ouml;d&eacute;s&eacute;nek előseg&iacute;t&eacute;s&eacute;re. A tanfolyam sor&aacute;n a r&eacute;sztvevők napi megbesz&eacute;l&eacute;seken, csoportos tev&eacute;kenys&eacute;geken &eacute;s&nbsp; &oacute;ratervez&eacute;si foglalkoz&aacute;sokon vettek r&eacute;szt, amelyek sor&aacute;n a mesters&eacute;ges intelligencia&nbsp; fogalmait k&uuml;l&ouml;nb&ouml;ző tant&aacute;rgyakba integr&aacute;lt&aacute;k. A program v&eacute;g&eacute;re az oktat&oacute;k olyan AI-alap&uacute;&nbsp; strat&eacute;gi&aacute;kkal &eacute;s &oacute;rav&aacute;zlatokkal rendelkeztek, amelyekkel mag&aacute;val ragad&oacute; &eacute;s innovat&iacute;v tanul&aacute;si&nbsp; &eacute;lm&eacute;nyeket hozhattak l&eacute;tre, felk&eacute;sz&iacute;tve a di&aacute;kokat az AI &aacute;ltal vez&eacute;relt vil&aacute;gra.

large_462638058_1104810927928886_80829.jpg

medium_462638058_1104810927928886_80829.jpg

small_462638058_1104810927928886_80829.jpg

thumbnail_462638058_1104810927928886_80829.jpg

462638058_1104810927928886_80829.jpg

large_462537821_2523555951173895_20842.jpg

medium_462537821_2523555951173895_20842.jpg

small_462537821_2523555951173895_20842.jpg

thumbnail_462537821_2523555951173895_20842.jpg

462537821_2523555951173895_20842.jpg

large_462636535_454154987780689_392346.jpg

medium_462636535_454154987780689_392346.jpg

small_462636535_454154987780689_392346.jpg

thumbnail_462636535_454154987780689_392346.jpg

462636535_454154987780689_392346.jpg

large_462539534_2310840705947674_46909.jpg

medium_462539534_2310840705947674_46909.jpg

small_462539534_2310840705947674_46909.jpg

thumbnail_462539534_2310840705947674_46909.jpg

462539534_2310840705947674_46909.jpg

large_462537830_1999740483876845_44634.jpg

medium_462537830_1999740483876845_44634.jpg

small_462537830_1999740483876845_44634.jpg

thumbnail_462537830_1999740483876845_44634.jpg

462537830_1999740483876845_44634.jpg

Europass Teacher Academy A mesterséges intelligencia integrálása az osztályterembe a kritikus  gondolkodással

A mesterséges intelligencia integrálása az osztályterembe kritikus 
gondolkodással

Europass Teacher Academy - A mesterséges intelligencia integrálása az osztályterembe kritikus gondolkodással

A k&uuml;lf&ouml;ldi (Portug&aacute;lia/Porto) gyakorlaton r&eacute;sztvevő 14 di&aacute;k k&ouml;z&uuml;l 12 fő Logisztikai &eacute;s sz&aacute;ll&iacute;tm&aacute;nyoz&aacute;si &uuml;gyint&eacute;ző szakos, 2 fő pedig V&aacute;llalkoz&aacute;si &uuml;zleti &uuml;gyint&eacute;ző szakos volt.
A megfelelő munkahelyek kiv&aacute;laszt&aacute;s&aacute;val siker&uuml;lt di&aacute;kjaink k&eacute;pess&eacute;geit, k&eacute;szs&eacute;geit a Tanulm&aacute;nyi Szerződ&eacute;sben meghat&aacute;rozottaknak megfelelően fejleszteni.
Szakk&eacute;pz&eacute;s&uuml;nk minős&eacute;g&eacute;nek emel&eacute;s&eacute;hez maxim&aacute;lisan hozz&aacute;j&aacute;rult a projekt magval&oacute;s&iacute;t&aacute;sa. Tanul&oacute;ink az &ouml;sszef&uuml;ggő szakmai gyakorlatukat egy teljesen m&aacute;s k&ouml;zegben v&eacute;gezhett&eacute;k, k&eacute;pess&eacute; v&aacute;ltak arra, hogy k&uuml;l&ouml;nbs&eacute;geket &eacute;s hasonl&oacute;s&aacute;gokat fogalmazzanak meg a hazai &eacute;s a portug&aacute;l c&eacute;gekn&eacute;l v&eacute;gzett gyakorlat k&ouml;z&ouml;tt.
A megszerzett k&eacute;szs&eacute;gek nyilv&aacute;ntart&aacute;s&aacute;hoz eur&oacute;pai eszk&ouml;z&ouml;ket alkalmaztunk, &uacute;gymint az Europass Mobility &eacute;s az ECVET rendszer.
A nyelvtanul&aacute;si motiv&aacute;ci&oacute;, az idegen nyelvi kommunik&aacute;ci&oacute; ter&eacute;n el&eacute;rt eredm&eacute;nyeink meghaladt&aacute;k az előzetes v&aacute;rakoz&aacute;sainkat. A di&aacute;kok egy&ouml;ntetűen fejlőd&eacute;sről sz&aacute;moltak be &eacute;s a k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;ri besz&aacute;mol&oacute;k alapj&aacute;n is meg&aacute;llap&iacute;that&oacute;, hogy di&aacute;kjaink sokkal magabiztosabbak, mernek megsz&oacute;lalni idegen nyelvi k&ouml;rnyezetben mind a felnőttekkel a munkahelyeken, mind t&aacute;rsaikkal. A di&aacute;kok mellet a k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;rok &eacute;s a projektben dolgoz&oacute; munkat&aacute;rsak nyelvi kompetenci&aacute;i is pozit&iacute;v ir&aacute;nyban fejlődtek. Di&aacute;kjaink interkultur&aacute;lis &eacute;rz&eacute;kenys&eacute;g&eacute;t is fejlesztette a mobilit&aacute;si projekt. Egyr&eacute;szt a di&aacute;kok sz&aacute;ll&aacute;sa nemzetk&ouml;zi t&aacute;bor volt, ahol t&ouml;bb eur&oacute;pai orsz&aacute;g fiataljai ismerkedhettek meg egym&aacute;ssal a munka ut&aacute;n, m&aacute;sr&eacute;szt a munkahelyeken a portug&aacute;l dolgoz&oacute;k mindennapjaiba is betekint&eacute;st nyerhettek. A h&eacute;tv&eacute;gi eg&eacute;sz napos kir&aacute;ndul&aacute;sok pedig &Eacute;szak Portug&aacute;lia kultur&aacute;lis &ouml;r&ouml;ks&eacute;g&eacute;be engedtek bepillant&aacute;st.
A projekt megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sa hozz&aacute;j&aacute;rult oktat&oacute;ink szakmai meg&uacute;jul&aacute;s&aacute;hoz is, b&aacute;r nem a tervezett m&eacute;rt&eacute;kben. Eredetileg a k&eacute;t turnus &eacute;s a monitoring l&aacute;togat&aacute;s megszervez&eacute;s&eacute;vel t&ouml;bb oktat&oacute; mobilit&aacute;sa val&oacute;sult volna meg. &Uacute;gy tervezt&uuml;k, hogy minden turnus alatt v&aacute;ltj&aacute;k egym&aacute;st a k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;rok az&eacute;rt, hogy min&eacute;l t&ouml;bben tapasztalatot nyerjenek. A Covid-19 miatti v&aacute;ltoztat&aacute;sok ezt m&aacute;r nem tett&eacute;k lehetőv&eacute;. &Iacute;gy a tapasztalatok &aacute;tad&aacute;sa a k&eacute;t kiutaz&oacute; k&iacute;s&eacute;rő tan&aacute;rra h&aacute;rul.
C&eacute;ljaink k&ouml;z&ouml;tt szerepelt, hogy jav&iacute;tsuk di&aacute;kjaink munkav&aacute;llal&aacute;si es&eacute;lyeit, valamint itthoni szakmai partnerekkel val&oacute; kapcsolatainkban is a meg&uacute;jul&aacute;s lehetős&eacute;g&eacute;t c&eacute;loztuk meg. Mindk&eacute;t c&eacute;l megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;ra illetve az eredm&eacute;nyek &eacute;rt&eacute;kel&eacute;s&eacute;re m&eacute;g időre van sz&uuml;ks&eacute;g&uuml;nk, mert a mobilit&aacute;s v&eacute;ge &eacute;s a projekt v&eacute;ge k&ouml;z&ouml;tt m&eacute;g nem telt el annyi idő, hogy m&eacute;rni tudn&aacute;nk az eredm&eacute;nyt. A lemorzsol&oacute;d&aacute;s cs&ouml;kkent&eacute;se iskol&aacute;nkban fontos szempont. A szakmatanul&aacute;s ter&eacute;n a motiv&aacute;ci&oacute; erős&iacute;t&eacute;s&eacute;hez hozz&aacute;j&aacute;rult a projekt. A mobilit&aacute;son r&eacute;sztvevő di&aacute;kok elk&ouml;telezettebbek lettek tanul&aacute;s ir&aacute;nt &eacute;s abban b&iacute;zunk, hogy &eacute;lm&eacute;nyeik terjeszt&eacute;s&eacute;vel t&aacute;rsaik &eacute;s a fiatalabb koroszt&aacute;ly sz&aacute;m&aacute;ra is motiv&aacute;l&oacute;ak lesznek.
Iskol&aacute;nkban k&uuml;l&ouml;n&ouml;sen hangs&uacute;lyos a k&ouml;rnyezettudatos szeml&eacute;let kialak&iacute;t&aacute;sa. A mobilit&aacute;si projekt megval&oacute;s&iacute;t&aacute;sakor is arra t&ouml;rekedt&uuml;nk, hogy di&aacute;kjaink, &eacute;s mindenki, aki a projekt megval&oacute;s&iacute;t&aacute;s&aacute;ban r&eacute;szt vesz, a k&ouml;rnyezet v&eacute;delm&eacute;t szem előtt tartsa. Minim&aacute;lisra cs&ouml;kkentett&uuml;k a nyomtatott anyagok k&eacute;sz&iacute;t&eacute;s&eacute;t &eacute;s felh&iacute;vtuk a di&aacute;kok figyelm&eacute;t, hogy a mobilit&aacute;suk alatt is t&ouml;rekedjenek a 0% szem&eacute;t termel&eacute;s&eacute;re, valamint figyelj&eacute;k meg a munkahelyeik int&eacute;zked&eacute;seit a hullad&eacute;k kezel&eacute;s&eacute;vel kapcsolatban.

large_2022_07 Baross_Erasmus diák_01.jpg

medium_2022_07 Baross_Erasmus diák_01.jpg

small_2022_07 Baross_Erasmus diák_01.jpg

thumbnail_2022_07 Baross_Erasmus diák_01.jpg

2022_07 Baross_Erasmus diák_01.jpg

large_2022_07 Baross_Erasmus diák_06.jpg

medium_2022_07 Baross_Erasmus diák_06.jpg

small_2022_07 Baross_Erasmus diák_06.jpg

thumbnail_2022_07 Baross_Erasmus diák_06.jpg

2022_07 Baross_Erasmus diák_06.jpg

large_2022_07 Baross_Erasmus diák_03.jpg

medium_2022_07 Baross_Erasmus diák_03.jpg

small_2022_07 Baross_Erasmus diák_03.jpg

thumbnail_2022_07 Baross_Erasmus diák_03.jpg

2022_07 Baross_Erasmus diák_03.jpg

large_2022_07 Baross_Erasmus diák_04.jpg

medium_2022_07 Baross_Erasmus diák_04.jpg

small_2022_07 Baross_Erasmus diák_04.jpg

thumbnail_2022_07 Baross_Erasmus diák_04.jpg

2022_07 Baross_Erasmus diák_04.jpg

large_2022_07 Baross_Erasmus diák_02.jpg

medium_2022_07 Baross_Erasmus diák_02.jpg

small_2022_07 Baross_Erasmus diák_02.jpg

thumbnail_2022_07 Baross_Erasmus diák_02.jpg

2022_07 Baross_Erasmus diák_02.jpg

large_2022_07 Baross_Erasmus diák_05.jpg

medium_2022_07 Baross_Erasmus diák_05.jpg

small_2022_07 Baross_Erasmus diák_05.jpg

thumbnail_2022_07 Baross_Erasmus diák_05.jpg

2022_07 Baross_Erasmus diák_05.jpg

Erasmus Portugália

Szakképzésünk minőségének emeléséhez maximálisan hozzájárult a projekt magvalósítása. Tanulóink az összefüggő szakmai gyakorlatukat egy teljesen más közegben végezhették, képessé váltak arra, hogy különbségeket és hasonlóságokat fogalmazzanak meg a hazai és a portugál cégeknél végzett gyakorlat között.

2019-1-HU01-KA102-060416 kódszámú ERASMUS+ Szakképzési mobilitási projekt „Nemzetközi tapasztalatok a Baross diákjainak”

A mobilit&aacute;s &aacute;tlagos időtartama a terveknek megfelelően 5 nap volt. Oktat&oacute;ink n&eacute;gy munkahelyet kerestek fel, ahol megfigyelhett&eacute;k a logisztikai folyamatokat. Nem kont&eacute;ner kik&ouml;tőkbe l&aacute;togattak el, hanem kis &eacute;s k&ouml;z&eacute;pv&aacute;llalkoz&aacute;sokhoz, &iacute;gy k&ouml;tetlenebb besz&eacute;lget&eacute;sekre volt lehetős&eacute;ge az oktat&oacute;knak a c&eacute;gek k&eacute;pviselőivel vagy ak&aacute;r a tulajdonos&aacute;val. Mivel a n&eacute;gy c&eacute;g k&ouml;z&uuml;l h&aacute;romban iskol&aacute;nk di&aacute;kjai t&ouml;lt&ouml;tt&eacute;k ny&aacute;ri gyakorlatukat, &iacute;gy az oktat&oacute;k is k&eacute;pet kaptak a tanul&oacute;k &aacute;ltal v&eacute;gzett feladatokr&oacute;l &eacute;s eszmecser&eacute;t is folytattak a gyakorlatot vezető mentorral a szakmai oktat&aacute;s v&aacute;llalatok felőli k&eacute;rd&eacute;seiről. Term&eacute;szetesen a Pand&eacute;mia c&eacute;gekre gyakorolt hat&aacute;sait is megbesz&eacute;lt&eacute;k. V&aacute;laszt kaptak a hullad&eacute;k gazd&aacute;lkod&aacute;sra vonatkoz&oacute; k&eacute;rd&eacute;seikre is. Mivel nem előad&aacute;sokon vettek r&eacute;szt, hanem k&ouml;tetlen besz&eacute;lget&eacute;seken, &iacute;gy oktat&oacute;ink angol nyelvi kommunik&aacute;ci&oacute;s k&eacute;szs&eacute;ge is fejlőd&ouml;tt. Terveink k&ouml;z&ouml;tt szerepelt egy Portug&aacute;l szakk&eacute;pz&eacute;ssel foglalkoz&oacute; iskola megl&aacute;togat&aacute;sa is, amit a ny&aacute;ri sz&uuml;netre val&oacute; tekintettel m&aacute;s form&aacute;ban val&oacute;s&iacute;tottunk meg. A fogad&oacute; partner megszervezett egy t&aacute;j&eacute;koztat&oacute; előad&aacute;st a portug&aacute;l iskolarendszer bemutat&aacute;sa c&eacute;lj&aacute;b&oacute;l, amelyen a mi oktat&oacute;inkon k&iacute;v&uuml;l k&eacute;t Bulg&aacute;ri&aacute;b&oacute;l &eacute;rkezett tan&aacute;r is r&eacute;szt vett. Az előad&aacute;s k&ouml;tetlen form&aacute;ja hozz&aacute;j&aacute;rult ahhoz, hogy a r&eacute;sztvevők &ouml;ssze tudj&aacute;k hasonl&iacute;tani egym&aacute;s iskolarendszer&eacute;t &eacute;s szakmai oktat&aacute;s&aacute;nak saj&aacute;toss&aacute;gait. A d&eacute;lelőtti munkahely l&aacute;togat&aacute;sokat kultur&aacute;lis programok k&ouml;vett&eacute;k. Oktat&oacute;ink megismert&eacute;k Barcelos l&aacute;tnival&oacute;it, &Eacute;szak-Portug&aacute;lia n&eacute;h&aacute;ny nevezetess&eacute;g&eacute;t, t&ouml;bbek k&ouml;z&ouml;tt Port&oacute;t.

large_20220706_152316.jpg

medium_20220706_152316.jpg

small_20220706_152316.jpg

thumbnail_20220706_152316.jpg

20220706_152316.jpg

large_20220706_111241.jpg

medium_20220706_111241.jpg

small_20220706_111241.jpg

thumbnail_20220706_111241.jpg

20220706_111241.jpg

large_20220706_103604.jpg

20220706_103604.jpg

Erasmus - 2021-1-HU01-KA122-VET-000016805 – Portugália – Porto - „Irány Barcelona” 6 fő oktató szakmai látogatás

Oktatóink négy munkahelyet kerestek fel, ahol megfigyelhették a logisztikai folyamatokat. Nem konténer kikötőkbe látogattak el, hanem kis és középvállalkozásokhoz, így kötetlenebb beszélgetésekre volt lehetősége az oktatóknak a cégek képviselőivel vagy akár a tulajdonosával

Projektek

Projektek

Erasmus+ Miskolci Szakképzési Centrum akkreditáció – Szakképzésben tanulók rövid távú, tanulási célú mobilitása 2024. július 13-27

Europass Teacher Academy - A mesterséges intelligencia integrálása az osztályterembe kritikus gondolkodással

2019-1-HU01-KA102-060416 kódszámú ERASMUS+ Szakképzési mobilitási projekt „Nemzetközi tapasztalatok a Baross diákjainak”

Erasmus - 2021-1-HU01-KA122-VET-000016805 – Portugália – Porto - „Irány Barcelona” 6 fő oktató szakmai látogatás

Határtalanul

Partnereink